La page du dimanche

Je vous présente notre ministre de l’enseignement actuelle: Marie-Martine Schyns

La semaine dernière j’ai posé les bases qui ont amené le gouvernement à plancher sur « Le pacte d’excellence ».

Aujourd’hui, je vais vous exposer les grands axes de modifications prévus par ce pacte:

1. Renforcement de l’enseignement maternel
   Afin de donner aux enfants les meilleures chances dès les premières années de la scolarité, le pacte propose le recrutement de 1100 enseignants, puériculteurs et psychomotriciens supplémentaires, l’obligation scolaire dès la 3ème maternelle (GS) afin de préparer au mieux les enfants à l’enseignement primaire ainsi que la mise en place d’objectifs réels d’apprentissage (révisions des « programmes »).         Ce volet est en marche depuis septembre 2017.
   Les chiffres de comptage ont été revus à la baisse et donc on ouvre plus rapidement des demi-emplois à chaque tranche de comptage dépassée.
   Les enfants s’inscrivant toute l’année en maternelle à la date de deux ans et demi, la population augmente petit à petit… d’où la nécessité de renforcer le personnel en cours d’année.
   En cette rentrée 2018, la psychomotricité est inclue dans le personnel « normal ».
   Ce ne seront plus des heures prestées par du personnel en sous-statut (APE, ACS)
   Cette opération permet en plus de renforcer le quota de puéricultrices attribuées aux écoles maternelles. Le hic c’est que les désignations n’arrivent pas et que de nombreuses écoles ne connaissent toujours pas le nom de la personne à qui seront attribuées les périodes de psychomotricité. 😦
2. Un « tronc commun » d’apprentissages jusqu’aux 15 ans de l’enfant.
   Le pacte d’excellence veut mettre en place un tronc commun d’apprentissage afin d’assurer un niveau de connaissances de base plus élevé chez tous les élèves et de mettre en avant la pluridisciplinarité.
   Cela permettrait une orientation progressive des élèves, et ce dès la maternelle.
   Ce tronc commun s’axerait sur de grands domaines tels que maîtriser la langue française et les langues modernes, éveiller aux sciences, renforcer l’éveil et la citoyenneté, promouvoir les arts et la culture à l’école ou encore favoriser les activités physiques. Ce volet est à venir… les textes de lois et décrets sont encore soumis à la discussion parlementaire et aux votes au Parlement
3. Favoriser la réussite scolaire et élever le niveau des élèves
   Afin d’éviter le redoublement qui, en Fédération Wallonie-Bruxelles, est le plus élevé de tous les pays de l’OCDE, le pacte propose de développer l’évaluation formative, de favoriser les pratiques de différenciation et de remédiation pour les élèves en difficultés scolaires.
4. Revoir les rythmes scolaires
   A venir
5. Revoir la formation initiale
   Par des formations sur le terrain et la mise en avant du travail collaboratif entre les enseignants, un soutien plus important aux enseignants débutants
6. Mise en place de plus de moyens pour les écoles
   avec une aide administrative et le dégagement de fonds qui permettront, entre autre, de numériser les directions, qui pourront dès lors faire moins d’administratif pour se concentrer sur le pédagogique. C’est en cours… j’en parlerai la prochaine fois