Dans 15 jours, l’écriture de notre plan de pilotage devra voir son point final posé.
Il sera alors analysé administrativement par l’intermédiaire des DZ et du DCO (directeurs de zones et directeur au contrat d’objectifs).
Des modifications ou des améliorations seront alors possibles (ou nécessaires) mais ce sont des personnes extérieures à l’école qui donneront leur avis sur la faisabilité de notre plan de vol.
Conception de notre plan de pilotage
Ce vendredi, l’équipe était rassemblée pour poursuivre les analyses nécessaires à la recherche des causes des dysfonctionnements de notre école.
Avant tout il était nécessaire de rappeler que le miroir a permis de mettre en avant une série de points très positifs:
– notre ouverture à la culture, à la santé et au sport
– notre qualité pédagogique
– notre ouverture/collaboration vers les parents
– l’attention portée aux enfants en difficulté
C’est important aussi de ne pas brasser que le négatif et de pouvoir se congratuler de ce qui fonctionne bien dans nos murs. Lire la suite « Pourquoi exposant 5 »
Connaissez-vous l’expression: « Comme on connait ses saints, on les adore » *
C’était une des expressions favorites de ma mère.
Elle signifie en gros qu’il faut aimer les gens en connaissance de leurs qualités ou/et de leurs défauts… tels qu’ils sont.
Je crois que cette expression est la base de l’empathie.
Avec l’un il faudra être direct, avec l’autre il faudra prendre des gants et avec un troisième il faudra brosser dans le sens du poil.
Selon son interlocuteur on adapte son attitude, son discours, sa gestuelle.
On doit parfois également adapter la fréquence de réception du message.
Les mêmes mots n’auront pas toujours la même puissance ou importance selon qu’ils seront prononcés par l’un ou par l’autre. Lire la suite « Miroir, mon beau miroir (La page du dimanche) »
Jeudi dernier, mon équipe PP * participait à sa première journée de formation en vue de l’élaboration du Plan de pilotage de l’école.
Pour cette journée, trois écoles engagées dans la première vague se retrouvaient pour échanger et recevoir les premiers renseignements utiles à l’analyse qui sera à effectuer dans chaque école.
Nous avons été accueillis par 4 binômes de conseillers pédagogiques au plan de pilotage. En piochant un bonbon d’un sac qui contenait des Sugus, les formateurs ont déterminé trois groupes (puisque trois couleurs de bonbons dans le sac 😉 ) 
Chaque groupe a été invité à participer à trois ateliers menés par 2 à 4 personnes. Lire la suite « La page du dimanche »
La semaine dernière j’annonçais mon intention de vous expliquer notre façon de rentrer dans le Plan de Pilotage de la FWBE.
Il faut savoir que l’ensemble des écoles devront présenter un plan de pilotage dans les 3 ans au départ de l’année scolaire 2017-2018.
Les deux premières années sur base volontaire et la dernière vague comprenant toutes les écoles qui ont préféré attendre.
Moi, j’ai présenté mon école dans la première vague. Je me suis dit qu’il valait mieux se lancer tout de suite car, de cette façon, nous aurions l’indulgence des débutants. Aucun recul dans le travail, pas de base sur laquelle s’asseoir, précurseur de la nouveauté…
En décembre 2017, les directions de la première vague ont été conviées à une « grande messe »* de propagande vantant les objectifs de cette réforme miraculeuse qui va donc nous « sauver » du marasme intellectuel de notre population scolaire. Lire la suite « Bienvenue à bord (La page du dimanche) »
Dans la brique de l’Avis N°3, on peut trouver ce titre à rallonge:
Mobiliser les acteurs de l’éducation dans un cadre d’autonomie et de responsabilisation accrues en renforçant et en contractualisant le pilotage du système éducatif et des écoles, en augmentant le leadership du directeur et en valorisant le rôle des enseignants au sein de la dynamique collective de l’établissement.
Je vous laisse le temps de le lire et de cogiter à sa signification…
C’est beau hein !
Avant d’approfondir la réflexion autour de ce concept, faisons le point sur la situation actuelle. Comment avons-nous fonctionné depuis la création de l’école obligatoire ? Lire la suite « Bon vol (La page du dimanche) »
Madame la directrice 